МОБУ "ООШ д. Сидоровка"

Утверждаю

Глава Администрации муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан

И.Л.Фаткуллин

«____» ____________ 2011г.

М.П.

УСТАВ

Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа с. Матраево»

муниципального района Зилаирский район

Республики Башкортостан

(в новой редакции)

Принят на общем собрании коллектива МОБУ «СОШ с. Матраево». Протокол № 08 от 15 ноября 2011 г.

с. Матраево

1. Общие положения

1.1. Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан (далее - Учреждение), является правопреемником Государственного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» и передано в собственность муниципального района Зилаирский район на основании Постановления Правительства Республики Башкортостан № 312-р от 30.12.2005 года «Об утверждении перечней государственного имущества Республики Башкортостан, передаваемого в муниципальную собственность городских округов, муниципальных районов и поселений Республики Башкортостан».

1.2. Официальное наименование Учреждения:

полное: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

сокращенное: МОБУ «СОШ с. Матраево»

1.3. Место нахождения Учреждения:

Юридический адрес: 453694, Республика Башкортостан, Зилаирский район, с. Матраево, ул. Салавата Юлаева, д.38.

Фактический адрес: 453694, Республика Башкортостан, Зилаирский район, с. Матраево, ул. Салавата Юлаева, д.38.

1.4. Учреждение является некоммерческой бюджетной организацией, не имеющей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности, созданной для реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан (далее – муниципальный орган) в сфере образования.

1.5. Учреждение является юридическим лицом, находящимся в ведомственном подчинении муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан осуществляет Администрация муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан (далее - Учредитель).

Функции и полномочия собственника имущества Учреждения от имени муниципального района осуществляет Администрация муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

Учреждение приобретает права юридического лица с момента его государственной регистрации.

1.6. Учреждение имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, печать, штампы и бланки со своим наименованием.

1.7. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе от своего имени совершать сделки, приобретать и осуществлять имущественные права, быть истцом и ответчиком в суде.

1.8. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества.

1.9. Муниципальный район не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

Учреждение не отвечает по обязательствам муниципального района.

1.10. Учреждение имеет в своем составе 8 филиалов – среднюю общеобразовательную школу д. Байгужино; среднюю общеобразовательную школу с. Ямансаз; основную общеобразовательную школу д. Верхнегалеево; основную общеобразовательную школу д.Сидоровка; основную общеобразовательную школу д. Япарсаз; основную общеобразовательную школу д. Султантимирово; начальную общеобразовательную школу д. Верхнесалимово; начальную общеобразовательную школу д. Балапан, действующих на основании положения, согласованного с начальником отдела образования Администрации муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан, утвержденного директором Учреждения, без права образования юридического лица.

Полное наименование филиалов:

- «Средняя общеобразовательная школа д. Байгужино» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Средняя общеобразовательная школа с. Ямансаз» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Основная общеобразовательная школа д. Верхнегалеево» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Основная общеобразовательная школа д. Сидоровка» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Основная общеобразовательная школа д. Япарсаз» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Основная общеобразовательная школа д. Султантимирово» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Начальная общеобразовательная школа д. Верхнесалимово» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

- «Начальная общеобразовательная школа д. Балапан» - филиал муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Матраево» муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан;

Сокращенное наименование филиалов:

- «СОШ д. Байгужино» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «СОШ с. Ямансаз»- филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «ООШ д. Верхнегалеево» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «ООШ д. Сидоровка» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «ООШ д. Япарсаз» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «ООШ д. Султантимирово» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «НОШ д. Верхнесалимово» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

- «НОШ д. Балапан» - филиал МОБУ «СОШ с. Матраево»;

Место нахождения филиалов:

- 453692, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Байгужино, ул. Молодежная, д. 20;

- 453695, Республика Башкортостан, Зилаирский район, с. Ямансаз, ул. Центральная, д.4

- 453692, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Верхнегалеево, ул. Сакмара, д.22;

- 453692, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Сидоровка, ул. Молодежная, д.7;

- 453694, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Япарсаз, ул. Школьная, д.2;

- 453695, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Султантимирово, ул.

С. Юлаева, д.20;

- 453694, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Верхнесалимово, ул.

М. Гафури, д.20;

- 453694, Республика Башкортостан, Зилаирский район, д. Балапан, ул. Ш. Бабича, д.8;

Учреждение имеет самостоятельный баланс, обособленное имущество, лицевые счета по учету средств бюджета муниципального района и средств, полученных от средств приносящих доход деятельности и иной деятельности, открываемых в органе, осуществляющем кассовое исполнение муниципального бюджета, печать, штампы и бланки со своим наименованием, а также следующие лицевые счета, открываемые в территориальных органах Министерства финансов Республики Башкортостан:

- по учету операций по исполнению расходов местного бюджета;

- по учету средств, полученных от средств приносящих доход деятельности и иной деятельности;

- по учету средств, полученных во временное распоряжение.

1.12. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе от своего имени совершать сделки, приобретать и осуществлять имущественные права, быть истцом и ответчиком в суде в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Башкортостан.

1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ РБ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением государственного герба возникает у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования.

1.14. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным центральной районной поликлиникой муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.15.Организация питания в Учреждении осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Учреждением и данной организацией.

Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся.

1.16.В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.17.Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д.

1.18. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации и Республики Башкортостан, законами Российской Федерации и Республики Башкортостан, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации и Президента Республики Башкортостан, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Правительства Республики Башкортостан, Администрации муниципального района, иными нормативными правовыми актами, а также настоящим Уставом.

2. Цели и виды деятельности Учреждения

2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с целями деятельности, определенными законодательством и настоящим Уставом.

Основными целями Учреждения являются:

2.1.1. реализация права граждан на качественное общее образование, гарантии общедоступности и бесплатности дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительного образования детей.

2.1.2. освоение обучающимися системы знаний о природе, обществе, человеке и приемов самостоятельной деятельности, адекватной современному уровню развития общества;

2.1.3. создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

2.1.4.воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

2.1.5.достижение обучающимися высокого уровня интеллектуального, физического и эстетического развития, воспитание нравственной личности, руководствующейся в своей деятельности общечеловеческими ценностями;

2.1.6.создание условий для самореализации личности, подготовки ее к деятельности в условиях рыночной экономики;

2.1.7.осуществление взаимосвязи учебно-воспитательной работы с профессиональной ориентацией обучающихся по специальностям в соответствии с их способностями;

2.1.8. формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества.

2.1.9. создание финансовых, материально-технических условий для организации образовательного процесса, охраны жизни и здоровья участников образовательного процесса.

2.2. Учреждение осуществляет следующие виды деятельности:

2.2.1. реализует основные образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и на основе примерных учебных программ, курсов, дисциплин, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам;

2.2.2.осуществляет образовательный процесс в соответствии с целями и задачами, определенными в настоящем Уставе;

2.2.3. самостоятельно организует образовательный процесс.

Разрабатывает и утверждает образовательные программы и учебные планы;

2.2.4 в дополнение к обязательным предметам вводит предметы для организации обучения по выбору обучающихся, направленные на развитие способностей личности;

2.2.5. исходя из потребностей обучающихся и наличия необходимых условий, организует обучение по гуманитарному, естественно-математическому и другим профилям;

2.2.6. объединяет детей в классы из числа наиболее подготовленных к освоению программ повышенного уровня, проявивших интерес к углубленному изучению отдельных дисциплин.

2.2.7.оказывает платные дополнительные образовательные услуги за счет внебюджетных средств (спонсорского вклада, пожертвований сторонних организаций или частных лиц, платы за обучение), которые не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой из средств бюджета.

Перечень дополнительных платных услуг, которые могут быть предоставлены Учреждением на договорной основе, приводится в Положении об оказании платных образовательных услуг.

2.2.8.вводит индивидуальные программы развития и разрабатывает индивидуальный учебный план;

2.2.9.обеспечивает медицинское обслуживание обучающихся учреждениями здравоохранения, в зоне обслуживания которых находится Учреждение, а также штатным, специально закрепленным медицинским персоналом, который наряду с администрацией учебного заведения несет ответственность за здоровье и физическое воспитание детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенического режима и качества питания обучающихся;

2.2.10.оказывает социально-психологическую и педагогическую помощь несовершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отклонениями в подведении либо несовершеннолетним, имеющим проблемы в обучении;

2.2.11.выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимают меры по их воспитанию и получению ими общего образования;

2.2.12.выявляют семьи, находящиеся в социально опасном положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей;

2.2.13.обеспечивают организацию в образовательных учреждениях общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних;

2.2.14. осуществляют меры по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.

2.3. Учреждение в праве осуществлять иные виды деятельности не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям при условии, что такая деятельность указана в настоящем уставе.

2.4. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность только для достижения целей его создания и в соответствии с этими целями при условии указания такой деятельности в настоящем Уставе.

2.5. Учреждение осуществляет следующие виды приносящей доход деятельности:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

-ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

Данная деятельность учреждения по реализации предусмотренных настоящим Уставом производимой продукции, работ и услуг относится к предпринимательской лишь в той части, в которой получаемый от этой деятельности доход не реинвестируется непосредственно в учреждении или непосредственные нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного процесса (в том числе на заработную плату) в учреждении. Под реинвестированием понимаются:

- фактические расходы;

- кассовые (оплаченные) расходы;

- направление средств в определенные фонды (резервирование средств), расходование которых в последствии для нужд образовательного процесса строго регламентируется локальными актами Учреждения.

2.6.Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает Учредитель.

Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности, в сферах, указанных в пункте 1.4 настоящего Устава.

Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, в сферах, указанных в пункте 1.4 настоящего Устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено законодательством.

2.7. Отдельные виды деятельности могут осуществляться Учреждением только на основании специальных разрешений (лицензий).

Перечень этих видов деятельности определяется федеральным законодательством.

3. Имущество Учреждения

3.1.Имущество Учреждения является муниципальной собственностью муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан и передаётся на праве оперативного управления главой Администрации муниципального района согласно прилагаемому перечню имущества.

3.2.Учреждение вправе владеть и пользоваться переданным на праве оперативного управления муниципальным имуществом в порядке, установленном законодательством и настоящим Уставом.

Учреждение не вправе совершать сделки, возможным последствием которых является отчуждение либо обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств местного бюджета выделенных Учреждению собственником образовательного учреждения, за исключением тех случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами..

3.3. Источниками формирования имущества Учреждения в денежной и иных формах являются:

- имущество, переданное главой Администрации муниципального района;

- имущество, приобретенное за счет финансовых средств Учреждения, в том числе за счет доходов, получаемых от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

- финансовое обеспечение из местного бюджета муниципального района;

- добровольные имущественные взносы и пожертвования;

- выручка от реализации товаров, работ, услуг;

- другие, не запрещенные законом поступления.

3.4. Доходы, полученные Учреждением от разрешенной настоящим Уставом предпринимательской деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения и учитываются на отдельном балансе.

3.5.При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- зарегистрировать в установленном порядке право оперативного управления закрепленным за ним недвижимым имуществом;

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом данного имущества в процессе эксплуатации);

- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества, при этом не подлежат возмещению любые произведенные расходы по улучшению имущества.

3.6. Имущество Учреждения, закрепленное на праве оперативного управления, может быть изъято у него полностью или частично администрацией муниципального образования в случаях, предусмотренных законодательством и муниципальными правовыми актами.

3.7. Контроль за использованием по назначению и сохранностью имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляется в установленном муниципальными правовыми актами порядке.

4. Организация деятельности Учреждения

4.1.Учреждение самостоятельно осуществляет определенную настоящим Уставом деятельность в соответствии с законодательством.

4.2.Для осуществления установленной настоящим Уставом деятельности Учреждение имеет право:

- заключать договоры с юридическими и физическими лицами на предоставление работ и услуг в соответствии с видами деятельности Учреждения, указанными в пунктах 2.2 и 2.3 настоящего Устава;

- привлекать для осуществления своей деятельности на экономически выгодной договорной основе другие предприятия, учреждения, организации и физических лиц;

- приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов; временной финансовой помощи;

- осуществлять внешнеэкономическую и иную деятельность в установленном законодательством порядке;

- планировать свою деятельность и определять перспективы развития по согласованию с собственником, а также исходя из спроса потребителей на продукцию, работы и услуги и заключенных договоров;

- осуществлять функции муниципального заказчика, переданные в установленном порядке, по размещению муниципальных заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг за счет выделяемых им средств местного бюджета;

- на материально- техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в пределах собственных финансовых средств;

- на предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- на подбор, прием на работу и расстановку кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- на использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- на разработку и утверждение компонента образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования,

образовательных программ и учебных планов;

- на разработку и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин, годовых календарных графиков;

- на установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

- установление надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования работникам Учреждения;

- на разработку и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

- на разработку и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

- на самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

- на осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом и требованиями законодательства;

- на выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

- на реализацию дополнительных образовательных программ и оказание дополнительных образовательных услуг, в том числе и платных, за пределами основных образовательных программ;

- по согласованию с Учредителем на аренду и сдачу в аренду объектов собственности;

- ввести единую школьную форму для обучающихся, принятую большинством голосов на общешкольном родительском собрании, при условии определения источников дополнительного финансирования для обучающихся из малообеспеченных семей.

Учреждение имеет право создавать с согласия Администрации муниципального района Зилаирский район филиалы без права юридического лица, которые проходят регистрацию по фактическому адресу. Лицензирование и государственная аккредитация филиалов осуществляется в порядке, установленном для Учреждения.

Филиалы не являются юридическими лицами. В соответствии с законодательством Российской Федерации они наделяются имуществом создавшего их Учреждения и действуют на основании утвержденного им положения. Руководители филиала назначаются руководителем Учреждения и действуют на основании доверенности, выданной Учреждением. Ответственность за деятельность своих филиалов несет Учреждение.

4.3. Учреждение обязано:

- представлять в администрацию муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме по утвержденным формам и по всем видам деятельности;

- нести ответственность в соответствии с законодательством за нарушение договорных, расчетных обязательств;

- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно - гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции (работ, услуг);

- создавать для своих работников безопасные условия труда и нести ответственность в установленном порядке за вред, причиненный работнику увечьем, профзаболеванием, либо иное повреждение здоровья, связанное с исполнением им трудовых обязанностей;

- осуществлять мероприятия по мобилизационной подготовке в установленном законодательством порядке;

- нести ответственность за сохранность и использование в установленном порядке документов (управленческих, финансово хозяйственных, по личному составу и др.);

- обеспечивать передачу на государственное хранение в архивные фонды документов, имеющих научно - историческое значение, в соответствии с согласованным перечнем документов;

- осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов своей деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в порядке и сроки, установленные законодательством;

- производить расходование бюджетных средств, в соответствии со сметой доходов и расходов, утвержденной главным распорядителем бюджетных средств и доведёнными лимитами бюджетных обязательств;

- осуществлять контроль за правильностью исчисления, полнотой и своевременностью уплаты, начисление, учет, принятие решений о возврате (зачете) излишне уплаченных платежей, закрепленных за Учреждением, в бюджет муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

4.4. За искажение муниципальной отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

4.5.Ревизия деятельности Учреждения осуществляется Администрацией муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан, в пределах их компетенции, установленной муниципальными правовыми актами, и другими органами исполнительной власти в пределах их компетенции в установленном законодательством порядке.

4.6.Учреждение обеспечивает исполнение своих обязательств в пределах доведенных до него лимитов бюджетных обязательств и средств, полученных в установленном порядке от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

5. Управление Учреждением

5.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством и настоящим Уставом.

5.2. Высшим должностным лицом Учреждения является его Руководитель (директор), назначаемый и освобождаемый начальником Отдела образования по согласованию с Администрацией муниципального района Зилаирский район Республики Башкортостан.

5.3. Руководитель (директор) Учреждения действует на основе законодательства и настоящего Устава, осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения и подотчетен начальнику отдела образования.

5.4. Руководитель Учреждения по вопросам, отнесенным законодательством к его компетенции, действует на принципах единоначалия.

5.5. Руководитель Учреждения выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Учреждения:

- назначает заместителей по согласованию с начальником отдела образования;

- действует без доверенности от имени Учреждения, представляет его интересы в государственных и муниципальных органах, предприятиях, организациях, учреждениях;

- в пределах, установленных настоящим Уставом, распоряжается имуществом Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности;

- открывает лицевые счета Учреждения;

- по согласованию с начальником отдела образования, утверждает структуру Учреждения, штатное расписание и сметы его структурных подразделений, филиалов и представительств;

- в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения;

- назначает на должность и освобождает от должности работников, заключает с ними трудовые договоры;

- утверждает графики работ и расписания учебных занятий;

- контролирует совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе деятельность педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- распределяет совместно с профсоюзным комитетом учебные нагрузки педагогических работников Учреждения;

- назначает председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

- решает другие вопросы текущей деятельности, не отнесенные к компетенции Совета Учреждения и Учредителя.

5.6. Руководитель Учреждения несет ответственность за:

-нецелевое использование средств местного бюджета и средств, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;

-принятие обязательств сверх доведенных лимитов бюджетных обязательств;

- получение кредитов (займов);

- приобретение акций, облигаций и иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

- другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации.

5.7.Руководитель Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.8.Руководитель Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

5.9.Отношения работников и Учреждения, возникающие на основании трудового договора, регулируются трудовым законодательством.

5.10.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законами Российской Федерации, Республики Башкортостан «Об образовании» и «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.11. Компетенция учредителя:

- устанавливает порядок приема в дошкольную группу, на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающий прием всех граждан, которые проживают на данной территории и имеют право на получение образования соответствующего уровня;

- осуществляет в установленном порядке планирование расходов на содержание Учреждения в пределах ассигнований, выделенных бюджетом в соответствии с законодательными и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Башкортостан;

- осуществляет в установленном порядке сбор, обработку, анализ статистической и бухгалтерской отчетности и представляет ее вышестоящему органу управления образованием;

- определяет порядок предоставления длительного отпуска сроком до одного года;

- приостанавливает деятельность Учреждения в случае нарушения Учреждением Законодательства Российской Федерации в области образования и (или) своего Устава до решения суда по этому вопросу;

- приостанавливает предпринимательскую деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

5.12.Компетенция заместителей директора устанавливается директором Учреждения. Полномочия заместителя директора на совершение сделок от имени образовательного учреждения определяются доверенностью, выдаваемой директором Учреждения.

5.13. Состав и объем сведений, составляющих служебную тайну, а также порядок их защиты определяется директором Учреждения по согласованию с Учредителем в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

5.14. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления создается орган самоуправления — Совет Учреждения.

5.15.Совет Учреждения (далее — Совет) является высшим органом самоуправления и действует на основании Положения о Совете Учреждения.

5.16. Совет состоит из 11 человек. Состав Совета следующий:

- представителей педагогического коллектива — 6 человек, в том числе обязательно директор Учреждения;

- представителей родительской общественности — 3 человека (по 1 человеку от каждой ступени);

- представителей учащихся — 2 человека (по 1 человеку от 10-11 классов);

5.17.Совет заседает не реже одного раза в два месяца. Заседания считаются правомочными, если на них присутствует 2/3 численного состава Совета;

решения принимаются простым большинством голосов. Внеочередные заседания Совета созываются по ходатайству не менее 3-х членов Совета в течение недели после поступления заявления, а также в случаях, не терпящих отлагательств.

5.18.Совет из числа своих членов избирает председателя, секретаря Совета. Последний ведет протоколы и всю документацию и сдает ее на хранение по завершению деятельности Совета.

5.19. Основной целью создания и деятельности Совета является осуществление функций органа самоуправления школы, привлечение к участию в органах самоуправления широких слоев участников образовательного процесса.

5.20. К функциям Совета относится:

- содействие развитию инициативы коллектива;

- реализация прав школы на автономию, самостоятельную финансово- хозяйственную деятельность, организации образовательного процесса;

-разработка программы финансово-экономического развития школы, привлечения иных источников финансирования, утверждение смет по внебюджетному финансированию;

- осуществление общественного контроля за использованием внебюджетных источников;

- участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса;

- разработка плана развития образовательного учреждения;

- организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления;

- изучение спроса жителей района на предоставление образовательным учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;

- оказание практической помощи администрации образовательного учреждения в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;

- организация выполнения решений конференции образовательного учреждения;

- принятие локальных актов;

- принятие решений об исключении обучающихся из Учреждения. Решение об исключении принимает силу после утверждения его приказом директора.

5.21. Для оказания практической помощи в организации образовательного процесса финансово-хозяйственной и иной деятельности Учреждения в ней может создаваться Попечительский совет, действующий на основании положения. Попечительский совет может собираться по мере необходимости, члены Попечительского совета могут быть избраны на общешкольном родительском собрании, на котором Попечительский совет отчитывается о своей работе. К основным функциям и задачам Попечительского совета относится:

- оказание материальной, финансовой и иной помощи Учреждению для создания полноценных условий организации образовательного процесса;

- поддержка обучающихся и педагогических работников Учреждения;

- участие в организации внешкольных мероприятий Учреждения и др.

5.22. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается педагогический совет сроком на один год. Заседания педагогического совета проходят не реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует 2/3 списочного состава. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и принимают обязательную силу только после утверждения их приказом директора. Из числа участников педсовета избираются председатель и секретарь. Решения педсовета оформляются в протоколах и хранятся в делах Учреждения.

5.23. Педагогический совет правомочен рассматривать следующие вопросы:

- рассмотрение и принятие учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;

- рассмотрение вопросов аттестации педагогических работников в установленном порядке;

- утверждает характеристики учителей, представляемых к награждению;

- решения о переводе обучающихся, формах проведения промежуточной и итоговой аттестации;

- решения о допуске обучающихся к итоговой аттестации;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);

- решает вопрос об исключении обучающегося из Учреждения в соответствии с уставом Учреждения;

- утверждает план работы Учреждения на учебный год;

- заслушивание отчетов о работе отдельных педагогов по представлению заместителей директора;

- определение направления опытно-экспериментальной работы, заслушивание отчетов о ее ходе и оценка эксперимента;

- другие вопросы.

5.24. Формой самоуправления Учреждения признается методический

Совет (далее МС) и Методическое объединение учителей (далее МО), являющееся структурным подразделением методического Совета.

МС и МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся.

Работа МС и МО строится в соответствии со стратегическими документами школы.

К компетенции МС и МО относится:

- проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

- внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно-методического обеспечения;

- проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение обучающимися требований государственных образовательных стандартов;

- внесение предложений по организации и содержанию аттестации учителей;

- внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний обучающимися учебного материала в соответствии с государственными образовательными стандартам;

- разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;

- организация работы для начинающих учителей. В своей работе МС и МО подчиняются Педагогическому совету.

5.25. Класс является основной структурной единицей Учреждения. Основные вопросы жизни класса рассматриваются на собрании классного коллектива. Руководство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом директора Учреждения.

5.26. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается родительский комитет. По одному представителю параллели родительских комитетов классов составляют родительский комитет Учреждения.

5.27. Родительский комитет Учреждения действует на основании Положения о нем и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать Учреждению в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучающимся. Из членов родительского комитета избирается председатель.

5.28. Решения родительского комитета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании 2/3 списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрацией Учреждения и последующим сообщением о результатах рассмотрения.

5.29.В Учреждении действует профсоюзная организация сотрудников в соответствии со своим уставом.

5.30. В Учреждении могут создавать детские организации, органы ученического самоуправления и др., действующие на основании положений о них и не вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим Уставом.

6. Порядок комплектования персонала и условия оплаты труда

6.1. Трудовые отношения Учреждения и работников регламентируются трудовым договором, условия, заключения которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству.

Обязательным документом для заключения трудового договора является справка о наличии (отсутствия) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно- правовому регулированию в сфере внутренних дел, - при поступлении на работу, связанную с деятельностью, к осуществлению которой в соответствии с Трудовым Кодексом РФ, иным федеральным законом не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию.

6.2.Подбор кадров, прием на работу, перевод, увольнение сотрудников Учреждения осуществляет директор. Назначение на должность осуществляется директором в пределах утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифно-квалификационных требований.

К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утвержденными Правительством Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие (имевшие) судимость, подвергающиеся (подвергавшиеся) уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности, половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно- правовому регулированию в области здравоохранения.

К трудовой деятельности в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

6.3. Заработная плата работников школы устанавливается Учреждением самостоятельно в соответствии со штатным расписанием и тарификационным листом, в зависимости от квалификации работников, сложности и условий выполняемой работы, количества и качества затраченного труда и максимальным размером не ограничивается. Размер должностного оклада (ставки) заработной платы работника устанавливается директором Учреждения с учетом коэффициентов (надбавок, доплат), предусмотренных локальными нормативными актами (коллективным договором, соглашением) за сложность и объем выполняемой работы (количество обучающихся, уровень образования, квалификационную категорию, педагогический стаж и др.), на основе базовых должностных окладов (базовых ставок), установленных для соответствующей профессиональной квалификационной группы.

Компенсационные выплаты определяются в процентах к должностному окладу (ставке) работника или в абсолютных размерах в соответствии с трудовым законодательством и иными действующими нормативными правовыми актами, а также локальными нормативными актами Учреждения (коллективным договором, соглашением).

Виды и размеры выплат стимулирующего характера, а также показатели и условия осуществления таких выплат устанавливаются локальным нормативным актом Учреждения (коллективным договором, соглашением). Система оплаты труда в Учреждении, предусматривающая размеры должностных окладов (ставок), выплаты компенсационного и стимулирующего характера, порядок и условия их осуществления, устанавливается Положением об оплате труда работников Учреждения (коллективным договором, соглашением) и иными локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мнения представительного органа работников (профсоюзного комитета). Условия оплаты труда работника Учреждения указываются в трудовом договоре с ним либо в приложении (отдельном соглашении) к трудовому договору в соответствии с действующей в Учреждении системой оплаты труда.

6.4. Для осуществления образовательного процесса, предпринимательской и иной деятельности Учреждение привлекает граждан на основании договоров, в том числе профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений для проведения занятий со старшеклассниками.

6.5. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:

- настоящим Уставом;

- Правилами внутреннего трудового распорядка;

- коллективным трудовым договором;

- должностной инструкцией;

- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другими документами, характерными для данного Учреждения.

6.6. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогического работника определяется при приеме на работу и закрепляется в трудовом договоре. Продолжительность рабочей недели иных работников составляет 40 часов, в соответствии с графиком, утверждаемым администрацией.

7. Права и обязанности участников образовательного процесса

7.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются обучающиеся, воспитанники, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся и воспитанников.

7.2. Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пределах действующего законодательства и настоящего Устава.

7.3. обучающиеся и воспитанники Учреждения имеют право:

- на получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- на выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

- на знакомство с настоящим Уставом Учреждения и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения;

- на выбор профиля обучения в Учреждении;

- на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально- технической базой Учреждения для использования в образовательном процессе;

- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- на участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- на защиту от применения методов физического и психического насилия;

- на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

- на сдачу экзамена в случае несогласия с годовой оценкой по соответствующему предмету комиссии, создаваемой в Учреждении;

- перевод в другие общеобразовательные учреждения соответствующего типа в случае закрытия Учреждения.

7.4. Обучающиеся и воспитанники Учреждения обязаны:

- соблюдать настоящий Устав, Правила для обучающихся, решения органов самоуправления и приказы директора;

- уважать права, честь и достоинство других обучающихся, работников Учреждения, не допускать ущемление их интересов, помогать младшим;

- быть дисциплинированными, соблюдать общественный порядок в Учреждении и вне, выполнять требования дежурных по Учреждению;

- сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

- беречь имущество Учреждения, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

- экономно расходовать электроэнергию, воду, сырье и другие материалы;

- посещать школу в школьной форме, если решение о введении школьной формы принято на общешкольном родительском собрании.

7.5. обучающимся и воспитанникам Учреждения запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- нарушать общественный порядок в Учреждении;

- производить любые иные действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося.

7.6. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения:

По решению Совета учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

Отчисление ребенка из дошкольных групп может производиться в следующих случаях:

-по заявлению родителей (законных представителей);

-по медицинским показаниям;

-об выбытии ребенка родители письменно уведомляются за 7 дней. Решение Учреждения могут обжаловать в месячный срок с момента получения письменного уведомления.

7.7. Педагогические работники Учреждения имеют право:

- на участие в управлении Учреждением;

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования, методов оценки знаний обучающихся в соответствии с основной образовательной программой, утвержденной учреждением;

- на повышение своей квалификации не реже, чем один раз в 5 лет;

- на аттестацию на добровольной основе на первую и высшую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на пользование льготами, установленными действующим законодательством;

- на сокращенную рабочую неделю, получение досрочной пенсии, удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы;

- на длительный отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия которого определяются положением Учреждения;

- на моральное и материальное стимулирование в соответствии с положением;

- на хорошо оборудованное рабочее место, благоприятные условия труда и отдыха, рациональный режим работы;

- на учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с условиями трудового договора.

7.8. Педагогические работники Учреждения обязаны:

- выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, другие документы, регламентирующие деятельность Учреждения;

- обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся, соблюдать требования техники безопасности и охраны труда, противопожарной безопасности;

- применять необходимые меры к обеспечению сохранности оборудования и имущества Учреждения, воспитывать бережное отношение к ним со стороны обучающихся, заботиться о лучшем оснащении своего рабочего места;

- уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;

- создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков обучающимися; обеспечивать сотрудничество с обучающимися в процессе обучения и во внеурочной работе;

- изучать индивидуальные способности обучающихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения психолого-педагогической науки и методики;

- обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;

- повышать свою квалификацию не реже чем один раз в 5 лет и пройти аттестацию на соответствие занимаемой должности в случае, если не имеет первую или высшую квалификационную категорию;

- воспитывать обучающихся на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им;

- поддерживать постоянную связь с родителями (законными представителями) обучающихся, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;

- активно пропагандировать педагогические знания;

- предоставлять возможность родителям, другим педагогам посещать свои уроки в «День открытых дверей» (по предварительному согласованию);

- предоставлять возможность администрации посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления внутришкольного контроля в соответствии с планом работы Учреждения;

- удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

- периодически проходить медицинские обследования по приказу руководителя Учреждения.

7.9. Администрация Учреждения имеет право:

- на прием, перевод и увольнение работников;

- установление оплаты труда, доплат и надбавок в соответствии с действующим законодательством и Положением о моральном и материальном поощрении;

- на установление учебной нагрузки в соответствии с учебными планами и трудовыми договорами работников;

- на установление режима работы Учреждения, утверждение расписания занятий, установление индивидуального режима работы в пределах условий, оговоренных трудовым договором;

- на осуществление внутришкольного контроля, посещение уроков, мероприятий в соответствии с планом Учреждения;

- на возложение на работников обязанностей, не предусмотренных трудовым договором, в пределах и на условиях, предусмотренных действующим трудовым законодательством.

7.10. Администрация Учреждения обязана:

- обеспечить рабочие места работников Учреждения всем необходимым;

- создать условия для творческой работы, повышения квалификации;

- принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности;

- предоставить работникам необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового договора;

- отчитываться перед высшим органом управления Учреждением;

- ставить в известность педагогических работников о планах Учреждения;

- осуществлять контроль за ходом образовательного процесса

7.11. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

- выбирать формы получения образования и образовательное учреждение;

- защищать законные права и интересы ребенка; обращаться к администрации Учреждения в целях защиты этих прав и интересов;

- знакомиться с Уставом Учреждения и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения;

- принимать решение о переводе ребенка в другой класс, в другое образовательное учреждение, об изменении формы обучения, профиля обучения;

- участвовать в управлении Учреждением, классом; принимать участие и выражать свое мнение на общих и классных родительских собраниях;

- присутствовать на заседаниях органов управления Учреждением и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся. В случае конфликта между родителями и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая конфликтная комиссия специалистов-предметников с привлечением методиста, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости ребенка; ставить вопрос о несогласии с годовой оценкой по предмету и проведении экзамена независимой комиссией;

- посещать школу и беседовать с педагогами после уроков, посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, в «День открытых дверей» или по согласованию с учителем и с разрешения директора Учреждения;

- заключать договор с Учреждением о предоставлении последней образовательных услуг;

- при обучении ребенка в семье вернуться в Учреждение на любом этапе обучения;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения.

7.12. Родители (законные представители) учащихся обязаны:

- соблюдать настоящий Устав;

- обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия получения ими среднего (полного) общего образования;

- создавать дома необходимые условия для жизни, развития, отдыха ребенка и выполнения им учебных заданий, разумно организовывать режим и свободное время ребенка.

- направлять ребенка в Учреждение в опрятном виде, с необходимыми принадлежностями для занятий;

- регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами Учреждения;

- посещать родительские собрания, являться в Учреждение по требованию педагога или администрации;

- оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Учреждении, не применять методов наказания;

- уважать права, честь и достоинство ребенка и педагогов, поддерживать у ребенка авторитет и уважение к педагогам;

- показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;

- нести материальную ответственность за порчу муниципального имущества в установленном законом порядке;

- принять меры по ликвидации ребенком академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно».

8. Основные характеристики организации образовательного процесса

8.1.Организация образовательного процесса осуществляется Учреждением самостоятельно в соответствии с принципами государственной политики в области образования.

8.2. Учреждение исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного дошкольного, начального, основного, среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:

I ступень – начальное общее образование – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни (нормативный срок освоения - 4 года).

Начальное образование является базовой для получения основного общего образования.

II ступень – основное общее образование - обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению (нормативный срок освоения – 5 лет).

III ступень – среднее (полное) общее образование – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимся общеобразовательных программ среднего (полного) общего и начального профессионального образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения (нормативный срок освоения- 2 года).

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и их родителей и исходя из возможностей Учреждения может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

8.3. Содержание образования определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов;

В дошкольной группе образовательный процесс определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психико-физического развития и возможностей детей.

8.4. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает приказом годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.Годовой учебный план создается образовательным Учреждением самостоятельно на основе базисного учебного плана. Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с требованиями действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Учебный план и образовательные программы в классах с углубленным изучением отдельных предметов формируются на основе примерного регионального базисного учебного плана и образовательных программ для лицеев, гимназий и школ с углубленным изучением отдельных предметов.

8.5. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на башкирском и русском языках. На первой и второй ступени образования обучение и воспитание ведется на башкирском языке, по запросам обучающихся и их родителей (законных представителей) отдельные предметы могут вестись на русском языке. На третьей ступени образования обучение ведется на русском языке, башкирский язык изучается как предмет в соответствии с учебными планами.

Учреждение организует обучение и воспитание по следующим основным направлениям:

- углубленное изучение отдельных предметов, предпрофильная и профильная подготовка;

- художественно-эстетическое направление;

- обучение и воспитание на основе этнопедагогики (башкирский язык, литература, культура).

8.6. Порядок приема в Учреждение осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации и Республики Башкортостан «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

В дошкольные группы принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, при наличии соответствующих условий в Учреждении по заявлению родителей (законных представителей). Контингент воспитанников формируется в соответствии с их возрастом. Группа определяется в зависимости от санитарных норм и условий образовательного процесса, предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования.

Количество детей в группе определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) по одновозрастному и разновозрастному принципу:

- не менее 2,5 кв.м. на 1 ребенка в группах для детей младенческого и раннего возраста;

- не менее 2,0 кв.м. на 1 ребенка в дошкольных группах.

В 1 класс Учреждения принимаются дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе

разрешить прием детей в Учреждение в более раннем возрасте. В соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, проводится с соблюдением всех гигиенических требований по организации пребывания детей шестилетнего возраста.

8.6.1. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

- заявление о приеме на имя руководителя Учреждения;

- копию свидетельства о рождении (заверяется директором Учреждения);

- медицинскую карту ребенка.

8.6.2. Прием обучающихся во 2-9,11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявления о приеме на имя директора Учреждения;

- табеля с годовыми оценками по всем предметам, заверенного печатью школы (при поступлении в Учреждение в течение учебного года);

- личного дела ученика;

- медицинской карты ученика.

При поступлении в 10-й класс обучающихся, обучавшихся в учреждении, необходимо представить:

- аттестат об основном общем образовании.

Количество организуемых десятых классов не регламентируется.

8.6.3. При приеме в Учреждение обучающийся и (или) его родителей (законные представители) должны быть ознакомлены с его Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регулирующими организацию образовательного процесса.

Перевод обучающихся из одного класса в другой осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) при наличии свободных мест в классе и только в интересах обучающегося.

Перевод обучающегося из другого образовательного учреждения осуществляется на основании заявления родителей (законных представителей) только при наличии свободных мест. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 человек.

8.7. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

8.8. Количество классов и групп продленного дня в Учреждении определяется ежегодно потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в среднем не менее 25 обучающихся.

8.9.При проведении занятий по иностранному языку, русскому языку в башкирских классах, трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии ( во время практических занятий), при организации профильных классов и элективных курсов допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса превышает 20 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при изучении иностранного языка, русского языка в башкирских классах в 1-4 классах, а также и по другим предметам.

8.10. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

При организации работы специальных (коррекционных) классов Учреждение руководствуется Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

8.11. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классе - 33 недели, в 9,11 классах - 34 недели, во 2-8, 10 классах - 35 недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) - 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-м классе в середине третьей четверти устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Сроки начала и окончания каникул определяются Учреждением самостоятельно по согласованию с Учредителем.

Продолжительность летней трудовой практики:

для 10 классов – 20 дней (по 3 часа)

для 8 классов – 16 дней (по 3 часа)

для 5-7 классов – 10 дней (по 2 часа)

для 1-4 классов – 10 дней (по 1,5 часа)

Привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой, возможно только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

8.12.Учреждение устанавливает максимальный объем нагрузки детей дошкольной группы во время занятий, соответствующий требованиям санитарно- эпидемиологическим правилам и нормативам.

Продолжительность проведения занятий составляет:

- для детей 1,5- 3 лет – не более 8-10 минут;

- для детей 4-го года жизни – не более 15 минут;

- для детей 5-го года жизни – не более 20 минут;

- для детей 6-го года жизни - не более 25 минут;

- для детей 7-го года жизни – не более 30 минут;

В середине занятия проводится физкультминутка;

- перерывы между занятиями – не менее 10 минут.

8.12.1. Режим работы Учреждения является следующим: пятидневная рабочая неделя, 9 часовой режим с 08.30- 17.30 часов.

8.12.2.Учреждение организует образовательный процесс в одну смену. В соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

- начало уроков - в 9.00, продолжительность урока во 2-11 классах – 45 минут; перемены между уроками – не менее 10 минут, большая перемена ( после 2 или 3 уроков) - 30 минут: вместо одной большой перемены допускается после 2 и 3 уроков устраивать две перемены по 20 минут;

- обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре-октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре - декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, январь-май - по 4 урока по 45 минут каждый); организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут.

- начало занятий групп продленного дня - после окончания последнего урока в соответствующих классах.

- питание обучающихся организуется в соответствии с утвержденным графиком. Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения обучающихся и Правилами внутреннего трудового распорядка.

8.13. Продолжительность учебной недели 6 дней, для первых классов – 5 дней.

В субботние и предпраздничные дни продолжительность уроков сокращается на 5 минут.

8.14. В Учреждении применяется бальная система оценок – 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). Для обучающихся первых классов бальная оценка не применяется. Обучающимся 1-2 ступени оценки выставляются по итогам каждой четверти, годовая (итоговая) оценка выставляется с учетом четвертных оценок. Обучающимся 3 ступени оценки выставляются по полугодиям (семестрам). Промежуточная аттестация по предметам с недельной нагрузкой 1 час в 5-9 классах проводится только по полугодиям.

Обучающийся и (или) его родители (законные представители), несогласные с итоговой оценкой по предмету, имеют право подать заявление директору Учреждения с целью пересдачи указанного предмета комиссии. Комиссия создается приказом директора, в состав которой входят независимые преподаватели-предметники. Оценка комиссии считается окончательной. Оценки по экзаменам комиссией не пересматриваются. Порядок деятельности комиссии регламентируется Положением о ней.

8.15. Общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме, в форме семейного образования, на дому, заочно, экстерната.

8.16. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении программы среднего образования, награждаются золотой или серебряной медалью. Обучающемуся 11 класса, не освоившему программу соответствующего курса обучения, выдается справка установленного образца.

8.17. Учреждение вправе выдавать документы о полученном дополнительном образовании. Форма данного документа определяется Учреждением самостоятельно и заверяется печатью.

8.18. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательные учреждения обязаны создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

8.19. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования, экстерната. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется действующим Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

8.20. Для детей, нуждающихся в длительном лечении, имеющих показания в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья Учреждение организует учебные занятия на дому. Родители (законные представители) обязаны создать необходимые условия для проведения занятий на дому.

8.21.Учреждение вправе оказывать обучающимся, иным гражданам, предприятиям и организациям платные дополнительные образовательные услуги за рамками основной образовательной деятельности.

К платным дополнительным образовательным услугам относятся:

- обучение по дополнительным образовательным программам, курсам или циклам дисциплин;

- работа кружков, секций;

- подготовка дошкольников к первому классу;

- дополнительное обучение в компьютерном классе;

- репетиторство с учащимися других образовательных учреждений;

- консультации (психологические, психолого-педагогические) обучающихся, родителей (законных представителей), иных лиц.

8.22. Отношения Учреждения и обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей), не предусмотренные Уставом, могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре, локальных актах, регламентирующих взаимодействие участников образовательного процесса.

9. Реорганизация и ликвидация Учреждения

9.1. Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) может быть осуществлена по решению главы администрации муниципального образования или по решению суда в установленном законодательством порядке.

9.2. Учреждение может быть ликвидировано по решению:

а) главы администрации муниципального образования;

б) суда;

в) ликвидация сельского общеобразовательного учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

Имущество и денежные средства ликвидируемого Учреждения после расчетов, произведенных в установленном порядке с местным бюджетом, с кредиторами, с работниками Учреждения, остаются в муниципальной собственности.

При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, документы по личному составу (приказы, личные дела, карточки учета и т.п.) передаются на хранение в архивные фонды по месту нахождения Учреждения.

Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.

Ликвидация учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свое существование после внесения об этом записи в единый государственный

реестр юридических лиц.

10. Порядок внесения изменений и дополнений в настоящий Устав

10.1.Изменения и дополнения, вносимые в настоящий Устав, подлежат государственной регистрации.

10.2.Государственная регистрация изменений и дополнений, вносимых в настоящий Устав, осуществляется в установленном порядке.

10.3. Изменения и дополнения, вносимые в настоящий Устав, вступают в силу с момента их государственной регистрации.

Директор Амакасова В.Р.